ENSENYAR EN LA NOSTRA LLENGUA

BONES VACANCES I BON ESTIU

2010-07-26T17:08:00.003+02:00

Des d'aquest racó menut del meu bloc, demanar-vos disculpes per una llarga temporada en silenci. La veritat és que he estat bastant atrafegada i no he tingut temps per anar penjant les coses que a la fi del curs hem anat fet.
Hui és un dia que la majoria de professorat que estem en expectativa de destí (no tenim la plaça fixa) estem pendents de l'ordinador i de la pàgina de Conselleria d´Educació perque era hui el DIA DE LES ADJUDICACIONS. Cada any a finals de juliol tot el professorat de cada especialitat està convocat al Palau de Congresos de la ciutat de València per a triar el que serà el seu lloc de treball durant el proper curs. Aquest any han hagut canvis i entre ells és la no presència al palau de congresos per triar la nostra plaça. Ho deixem així a la sort (per dir alguna cosa) a vore on viatgem l'any proper.

EL MEU GERMÀ POL

2010-03-21T19:26:00.003+01:00

Als alumnes de 3rESO. Recordeu que el proper dimarts 23 de març assitirem al teatre per veure l'adaptació teatral de la novel·la d'Isabel-Clara Simó, El meu germà Pol. Aquesta obra fou la guanyadora del premi Ciutat d'Alzira l'any 2008 i publicat a l'editorial Bromera.
La novel·la conta la història de Pol, un jove de 29 anys amb síndrome de Dawn, qui viu dintre una família on son pare és militar, la seua mare sols viu per a ella mateixa, i és la germana adolescent que ha de tenir cura del Pol.

Recordeu portar el dilluns: l'autorització dels vostres pares i els 8euros de l'eixida.

POLLETA. BAJOQUETA ROCK

2010-03-21T19:06:00.004+01:00

El grup valencià Bajoqueta Rock es caracteritza per "actualitzar i modernitzar" algunes de les cançons més populars valencianes. Espere que la disfruteu i us òbriga l'apetit...

CAMALS MULLATS. LA GOSSA SORDA

2010-03-21T18:53:00.002+01:00

Després de les vacances falleres un pose una altra cançoneta. Aquesta és d'un grup de Pego anomenat La Gossa Sorda. Espere que us agrade...

Treball dia de la dona. Alex Valmaña. 3r ESOA

2010-03-09T19:11:00.003+01:00

Aquest any als meus alumnes de 3r de l'ESO els vaig encomanar una tasca per al dia de la dona. Volia que es centraren en la vida d'alguna dona de la seua família que fóra per a ells especial. A més d'aquesta temàtica volia que als seus treballs utilitzaren la tecnologia: presentació, enllaços, fotografies, música, narració... Els meus objectius s'allunyen un poc del resultat però el treball elaborat per Àlex Valmaña té alguns dels objectius que jo pretenia. Mireu-lo i ja em direu.

Relat Digital d'Isabel López, la meua besàvia

Veges més presentacions de l'IES Joanot Martorell de València.

TIO CANYA, AL TALL

2010-03-09T19:01:00.002+01:00

Aquesta vesprada estic en ratxa. Tinc temps i estic trobant molt de material per a enriquir-vos la setmana cultura. A continuació us deixe una altra cançó que és tot un HIMNE per al poble valencià. Espere que us agrade.

UNA RECITACIÓ

2010-03-09T18:07:00.003+01:00

Aquesta setmana en lloc de posar-vos una cançó us annexa un poema musicat del gran poeta valencià Vicent Andrés Estellés. No hi havia a València dos cames com les teues. Dolçament les recorde, amb els ulls plens de llàgrimes, amb una teranyina de llàgrimes als ulls. On ests? On estan les teus cames tan adorables...
(m'agradaria molt que l'aprenguéreu i poder-lo recitar a classe)
height="364">

8 de MARÇ: DIA DE LA DONA

2010-03-09T17:16:00.005+01:00

Ahir celebràrem a classe el dia de la dona. Els vaig explicar als meus/es alumnes el per què d'aquesta celebració: lluitar per una societat igualitària tant per als homes com per a les dones.

I els vaig llegir un parell d'historietes-contes que els van agradar molt. Els contes que els vaig llegir estan extrets de l'obra: Femení, singular d'Urbà Lozano.

A més de reflexionar sobre el paper de la dona a la societat, també eixiren altres temes candents d'actualitat (que els deixaré per a un altre dia, eh?).

Sols desitje haver-los fet reflexionar sobre el paper de la dona i obrir-los la gana per llegir.

ISABEL-CLARA SIMÓ. HOMES

2010-03-05T20:48:00.005+01:00

Ahir, a la casa del llibre a la ciutat de València, era la cita. La presentació de l'última novel.la d'Isabel-Clara Simó titulada Homes. L'espai es quedà xicotet per a un públic expectant i amb moltes ganes d'escoltar tant a la protagonista com a Xavi Sarrià (cantant d'Obrint Pas) i la ministra socialista Carmen Alborch.

Xavi Sarrià es trobava un poc desplaçat en aquell entorn feminista, digué per boca pròpia. I sobretot tenint en compte el primer conte que obri la novel.la Homes anomenat "La desgràcia de ser home". Bé deixant la ironia a banda, la Isabel-Clara Simó eixí en defensa de la seua obra per a la que s'ha despullat dels famosos estereotips d'homes. Així afirmà que coneix homes arrogants però també dominats; violents, però també violentats; triomfadors, però també derrotats. Entre els homes "n`hi ha de tot". I aquesta última idea és la que ha volgut plasmar a la seua obra.

OBRINT PAS. UNA HISTÒRIA D'AMOR

2010-02-25T19:54:00.003+01:00

Aquesta setmana us pose la lletra de la cançó "Una història d'amor" del grup valencià Obrint Pas. Espere que us agrada tant com a mi. Vinga a cantar i a aprendre's la lletra.

CANÇONS EN VALENCIÀ

2010-02-17T18:54:00.003+01:00

Us propose una activitat molt divertida, o almenys això em sembla a mi. Us aniré deixant al blog les lletres amb la música de diferents grups i estils musicals en valencià. El meu objectiu és que se les aneu aprenent per a la setmana cultural on prepararem un karaoke en valencià. US ANIMEU?

OBRA TEATRAL "POLLO E HIJOS"

2010-02-09T16:45:00.004+01:00

El dissabte passat, 6 de febrer, vaig tindre la gran sort d´assistir a la representació teatral de l´obra "Pollo e hijos". Dic que vaig tindre molta sort perquè les entrades estaven esgotades a la taquilla des de feia dues setmanes, però encara quedava la venta del dia.

Hem d´aprofitar l´agenda cultural que la nostra ciutat dedica per al foment del valencià i aquesta és una mostra.

L´èxit d´aquesta obra radica també en el protagonisme dels seus actors (més coneguts per la sèrie que emet Canal 9 els diumenges per la nit, L´Alqueria Blanca): Carme Juan, Manolo Maestro, Ferran Gadea, Óscar Pastor i Elisa Lledó.

SINOPSI: Carol, dependenta de farmàcia, i Sergi, jove arquitecte, van a mudar-se de pis. Per a això han contractat els servicis d´una empresa especialitzada, "Pollo e hijos". També compten amb l´ajuda dels seus millors amics, Vicky i Edu. Una mudança sempre sol ser prou caòtica de persi, però en este vodevil embogit, tots els elements es tornaran en contra de la nostra parella protagonista.

PROGRAMA EL SALT

2010-02-09T16:21:00.002+01:00

Després d´una llarga espera, ací us enllace la pàgina per a descarregar el programa Salt. Reccordeu que aquest programa us pot corregir els textos una vegada ja els tingau escrits en valencià; i també us traduïx textos del castellà al valencià.

EL BINGO DELS VERBS

2010-01-26T17:13:00.004+01:00

AQUEST ÉS L´ANY DELS EXPERIMENTS!
Cada vegada tinc més clar que el nostre alumnat li agrada el joc, mentre els dones conceptes que pugen conéixer-los i aprendre´ls per mitjà del joc, l´èxit està assegurat. Llàstima que no tots els conceptes els poden ensenyar jugant. En canvi, amb els verbs que tant ells, com nosaltres els professors no sabem com enfocar-los per a que els aprenguen he trobat un mode d´aprenentatge més peculiar i amé.
Es tracta del bingo dels verbs. A l´igual que juguem al bingo amb els números, doncs també podem jugar amb els verbs.
Us deixe unes fotos per a que comproveu que aprengueren, estudiaren i gaudiren amb els verbs.

Cadascú tenia una targeta amb diferents verbs conjugats. Havien de conéixer en quin temps verbal estava conjugat, i si era la 1a, 2a, o 3a persona del singular o del plural.

EMILIO CALATAYUD PEREZ

2010-01-21T18:55:00.002+01:00

Us deixe un vídeo d´Emilio Calatauyed Pérez, jutge de menors de Granada. Mireu-lo i escolteu-lo, val la pena. Tracta el tema dels drets i obligacions dels menors.

SAMBORI 2010

2010-01-20T18:01:00.002+01:00

Per a tot l´alumnat. Ja sabeu que heu de presentar un relat per al premi Sambori. A continuació us deixe l´enllaç per a que pugau veure tota la informació.

ELS MICRORELATS

2010-01-07T17:28:00.004+01:00

En anteriors escrits he publicat aquells microrelats que els/les meus/es alumnes enviaren al premi tirantianes. Ací us mostraré qui foren, ja que l´últim dia de classe feren una lectura a la biblioteca de l´IES Joanot Martorell.

D´esquerra a dreta: Alex Valmaña (3rA), Paula Pino (3rA), Juanvi Ramírez (3rA), Maria Solera (1rE), Santi Pérez (1rE), Arantxa Puerta (2nE) i Juanjo Vidal (2nV).
A tots ells, GRÀCIES!!!

TEATRE 2E

2010-01-07T16:37:00.003+01:00

L´últim dia de classe els alumnes de 2n ESO E van escenificar una xicoteta obra de teatre escrita per ells.

El primer grup escrigué una obreta titolada: Les biblies assassines. Els membres foren: Daniel González, Guillem, Arantxa, Juanjo Martin, Nando i Julio. Feren realment una obreta bastant còmica que al llarg de la 2ª avaluació aniran donant-li major intriga i resolent poc a poc els conflictes entre una família i uns vendedors que volen vendre unes biblíes.

La segona obra fou representada per: Daniel Lurbe, Álvaro, Paula i Andrea. Portaren a escena un tema tan actual com els maltractaments dins el matrimoni. A l´igaul que l´altre grup aniran donant-la un major cos a aquesta obra teatral.

TREBALL 3r ESO

2009-12-21T14:15:00.002+01:00

Llegiu l´explicació que he fet per als alumnes de 1r ESO. Vosaltres heu de fer el mateix que ells però el vostre treball obligatòriament haurà d´anar acompanyat d´imatges, algun vídeo i algun enllaç amb alguna pàgina de la xarxa (internet).

Recordeu: els treball seran fets a ordinador i els enviareu al meu correu electrònic: lamundeta@gmail.com abans del 7 de gener del 2010.

Us desitge unes bones festes i un bon feliç any nou...

TREBALL 2n ESO

2009-12-21T14:02:00.002+01:00

Pregunten a les vostres familiars femenines aquestes qüestions. Després amb tota la informació extreta conteu-la. Recordeu que no heu el treball a entregar no es tracta de respondre qüestió a qüestió sinó fer un treball anecdòtic amb tota la informació recollida.

Es tracta de recollir en el passat tots els avanços, per xicotets que puguen semblar, que hagen afavorit la igualtat entre homes i dones. No es tracta de buscar el que encara no s´havia assolit aleshores, sinó tot allò que s´ha anat aconseguint. Pregunteu a les vostres iaies, ties, mares, cosines, germanes grans... sobre la seua participació en matèria de costums, autonimia personal, nivell d´estudis, vestuari...

1. Quina dona no continuà els preceptes marcats per la religió?

2. Quina dona viatjà per primera vegada a l´estranger? Quan? Per quin motiu? Com li anà? Que sentí?

3. Quina dona aconseguí un títol universitari o superior?

4. Quina dona s´independitzà primer sense l´excusa del casament?

5. Quina dona fou la primera a posar-se biquini? Quan?

6. Quina dona fou la primera a posar-se minifalda? Quan?

7. QUina dona fou la primera a utilitzar pantalons? Per què? Com era vista per la resta?

8. Quina fou la primera dona de la vostra família a treure´s el carnet de conduir? Quan? QUin cotxe tingué? On anava amb el cotxe?

Seguint aquestes preguntes us poden anar sorgint altres. Recordeu es tracta que no sols contesteu a aquestes, sinó que per mitjà d´aquestes les vostres familiars us comenten coses curioses que feren a la seua època i era més propi dels homes que les dones...

El treball el fareu a ordinador i l´enviareu al meu correu: lamundeta@gmail.com abans del 7 de gener de 2010. A més, podeu il·lustrar el treball amb fotografies o si voleu algun vídeo on les protagonistes conten alguna anècdota.

Ànims i molt bones festes...

TREBALL 1r ESO

2009-12-21T13:55:00.002+01:00

Contar la vida d´una persona femenina de la vostra família (àvia, tia, cosina, mare, germana...) que al llarg de la seua vida haja portat a cap accions per a la igualtat entre homes i dones. Heu de triar una persona que al llarg de la seua vida haja trencat esquemes i haja centrat la seua vida en aspectes que fins aquell moment sols pertanyien o eren més propis d´homes.
Per exemple: si la vostra iaia va montar una tenda, una empresa... Si la vostra mare ha cursat estudis superiors, si alguna de les vostres familiar s´ha hagut d´independitzar sense viure amb cap home, si la vostra tia ha viatjat a l´estranger amb una finalitat especial...
Cal indicar l´edat de la vostra familiar i quan realitzà les accions.
Podeu adjuntar a la història imatges de les vostres familiars i si podeu també algun vídeo.
(Recordeu que els treballs són escrits a ordinador i els podeu enviar al meu correu: lamundeta@gmail.com abans del 7 de gener del 2010)
Molts ànims i endavant. Bones festes...

BON NADAL...

2009-12-21T13:50:00.004+01:00

Des del meu blog us desitge a tots aquells que el llegiu un bon nadal i pròsper any nou 2010.

Són dies de passar amb la família, d´esperear la vinguda del Pare Noel i els reis per a aquells que heu treballat a la primera avaluació. Dies de menjar dolços, marisc, carns exquisites i de mantenir bones converses... I en mig d´aquestes converses és dç´on heu d´extreure la informació que us serà vàlida per al treball de vacances.

TEATRE 2V

2009-12-21T13:36:00.003+01:00

El passat divendres, els alumnes de 2V de l´IES Joanot Martorell representaren a l´aula una xicoteta història escrita per ells. Fent servir les explicacions del teatre els vaig deixar que inventaren una xicoteta història. Després de l´èxit aconseguit continuarem durant la segona avaluació treballant el teatre. Ganes en tenien moltes, però assajos en feren pocs...

Aci us deixe unes fotos per a que poseu imaginació.

Aquest fou el primer grup: Alejandro, Florentina, Andreu, Gema i Rebeca. Representaren l´obra "La mort del rei"

El segon grup: Juanjo, Andreu, Sergio, Lourdes, Zaida i Marina representaren "El cohet de Phineas i Fer".

REDACCIÓ Mª ÁNGELES ROMEU MARTÍNEZ. 1r ESO E

2009-12-10T16:18:00.002+01:00

Una infància feliç és un dret dels xiquets i lo pitjor és que pocs xiquets gaudixen d´una en altres països.

Em dic Mª Ángeles i quan jo era xicoteta el que més m´agradava era quant la meua mare em pentinava i em feia pirris. Una altra cosa que m´agradava de quan era xicoteta era que un gran problema es solucionava amb un pito pito, gorgorito on vas tut tan bonico. I quan t´enfadaves amb una amiga i li deies això no val! o quant ploraves i aconseguies una pilota nova, però quan el teu pare o mare et deia està plovent i no podem baixar al parc! Això sí que era lo pitjor.

Però una vegada creixes tot açò canvia: sols tens ganes d´eixir amb les amigues, i quan aparéixen els problemes aquestos no es resolen amb un pito pito, gorgorito..

Quant era xicoteta no m´agradava que em renegaren, ni ara tampoc. Està clar! Per això crec, que la gent que és molt mimaeta, no ha tingut una infància bona. Aquesta persona no ha conegut que li diguen que no i siga que no. Per què en la vida moltes vegades et diuen que no i no pots fer res de res.
Aleshores jo vull que en aquest dia de la infància, tots els xiquets i xiquetes tinguen una infància digna i bona.

Caricaturas de mi Infancia (70s, 80s, 90s)

2009-12-10T16:16:00.001+01:00

undefined

`Recordant la nostra infància

2009-12-10T16:01:00.002+01:00

DIA DE LA INFÀNCIA

2009-12-10T15:37:00.004+01:00

El passat dia 20 de novembre celebrarem el dia de la infància. En aquest dia es vol recordar l´aprovació dels drets dels xiquets i les xiquetes i denunciar situacions on encara es violen aquestos drets dels xiquets i xiquetes.

A les meues classes vaig manar a l´alumnat que fera una redacció sobre: COSES QUE ELS AGRADAVEN QUE ELS FEREN ELS SEUS PARES QUAN EREN MENUTS I COSES QUE NO ELS AGRADAVEN QUE ELS FEREN ELS SEUES PARES QUAN EREN MENUTS. He de ser sincera i dir que algunes m´han fet molta gràcia. Ja us les posaré.

ENHORABONA SANTI PEREZ MARTÍNEZ!

2009-11-30T15:19:00.005+01:00

El passat dimecres 25 de novembre es donaren els premis del concurs de Microrelats a l´IES Tirant lo Blanc de Gandia. Es celebrava el dia contra la violència de gènere i dintre els actes proclamants estava l´entrega dels premis del microrelat.

A aquest acte vaig tindre el privilegi d´assistir, gràcies a l´alumne Santi Pérez Martínez de 1r curs de la ESO qui fou el guanyador de la categoria del primer cicle de la ESO. També acompanyaren al guanyador el seu pare i la seua mare, tots dos molt contents encara que la mare transmitia molt més eixa felicitat d´una mare molt pagada. També assisití el germà menut de Santi qui es portà com un vertader amfitrió.

Des d´aquest espai vull donar l´enhorabona a Santi i als seus pares per fer-me passar una meravellosa estona.

CONCURS MICRORELATS@TIRANTIANES

2009-11-26T13:23:00.007+01:00

Fa un parell de setmanes, a mitjans del mes d´octubre vaig passar una informació al meu alumnat sobre un concurs que duia a terme l´IES Tirant lo Blanc de la ciutat de Gandia. Es tractava d´un concurs de microrelats, que són textos que no traspassen les 101 paraules, amb un tema centrar en la igualtat de gèneres.
Al principi la idea va agradar a tot l´alumnat perquè els vaig dir que 101 paraules era un escrit relativament bre. Després, una vegada posats en feina foren molt pocs les i els alumnes que entregaren el microrelat.
A continuació us pose els relats que des de l´IES Joanot Martorell de València i abans del 31 d´octubre enviarem a l´IES Tirant lo Blanc.
1r ESO. Autor: Santi Martínez. Titolat Unes vacances de por.

Tot va ocòrrer un hivern. La meua mare era policia i el meu pare era mestre de casa. Com que ma mare tenia vacances, vam anar de viatge a Alaska. Un dia esquiant vam quedar atrapats en la neu. La situació era desesperada. Però gràcies a que la meua mare sabia com actuar en situacions dificils i el meu pare portava tot el necessari per menjar i beure, vam poder resistir fins que ens van rescatar. Així que finalment tot va eixir bé.
L´any següent vam decidir anar de vacances a la platja. Era més segur i no vam passar fred.

2n ESO. Autora: Arantxa Puerta. Titolat: Un partit guanyat.

Sóc Alba i jugue a un equip de futbol, per estrany que sone. Em va costar molt que la meua família volguera que la seua filla deixara el violí i es posara a donar patades a una pilota, però a la fi, després de lluitar molt, vaig aconsegir que em deixaren apuntar-me a l’equip de futbol de xiques. A més, hi ha un xic de l´equip dels xics que no estè gens malament. Diuen que una xica com jo no farà ni un gol, però lluitaré per fer-ho possible sense importar-me el que digen!

3r ESO. Alex Balmaña. Titolat: La diferència.

Com cada dia, papà ens recull del col.legi.Treballa com membre del comité de direcció d'una empresa de la ciutat cobrant un boníssim sou.Mamà arriba tard a casa,i quan obri la porta, estem esperant-la amb els braços oberts per a que ens ajude amb els deures i ens faça el sopar.Treballa tot el dia,neteja,ens ajuda i ningú veu el seu esforç i dedicació.A més,encara ha de donar-li gràcies a Déu per poder cobrir despeses i necessitats.Per què si jo els vull per igual, la societat els diferencia tant?

3r ESO Juanvi Ramírez. Titolar: Els amics.

Això era una parella de joves que es volien molt i els seus amics eren diferents a ells. Una vesprada pel matí la xica va parlar amb la seua amiga i li va dir: -parla amb Vicent i compartiu les tasques de la casa, no ho faces tu tot-. I el xic va parlar amb Vicent i li va dir que ajudara a la seua núvia, així serien mes feliços.I un matí l’amiga es va despertar i Vicent havia fet tota la feina i des d’aquell dia ells es van estimar molt gràcies a la seua amiga.

25 de novembre DIA CONTRA LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE

2009-11-25T17:54:00.002+01:00

Aquesta notícia m´ha arribat fa unes dies. Us la pose per a que reflexionem i pugam extraure alguna conclusió. "CASAMENT MUSULMÀ MASSIU. 450 NÓVIOS ES CASEN AMB XIQUETES MENORS DE 10 ANYS A GAZA"

Mahomà es casà amb una xiqueta de sis anys. Però l' Islam ha evolucionat en 1.500 anys. A Hamas, en 2009, las novies tenen quasi set. Hamas patrocinà un casament massiu per a quatre-centes cinquenta parellas. La majoria dels nóvios en tenien veinte; la majoria de les nóvies eren menors de deu anys. Dignataris musulmans, incloent a Mahmud Zahar, un líder de Hamas, estaven presents per a felicitar a les parelles que participaren. Cada nóvio rebé de Hamas un regal de 500 dólars. Les xiquetes, vestidas de blanc i adornades con cridaners maquillatges, reberen rams de nóvia.

Les fotos del casament mostren la resta de la història. .
Cada any, d´acord amb UNICEF. tres milions de xiquetes musulmanes són objecte de mutilació genital. Aquesta pràctica no ha estat ilegalitzada en moltes parts d´EUA.

UN NOU MITJÀ DE TRANSPORT...

2009-11-17T09:29:00.004+01:00

Ahir amb el meu alumnat de 3r de la ESO varem explicar el hiperònims i els hipònims. Després férem uns jocs a l´aula per tal d´aclarir els conceptes. El joc consistia en que jo havia de dir un hiperònim; per exemple les fruites i ells per grups de quatre persones anotar amb un mínim d´un minut el màxim nombre possible de noms de fruites (hipònims). Després de les fruites tocà el torn a mobles; en tercer lloc anomenaren peces de vestir. Però la gran sorpresa fou amb l´hiperònim dels MITJANS DE TRANSPORT.

Algú pot imaginar-se quin mitjà de transport aparegué? Sincerament no sé si és un mitjà de transport, evidentment serveix per a translladar persones o coses d´un lloc a un altres. Aleshores sí deu ser un mitjà...

HISTÒRIES DE POR

2009-11-16T15:25:00.003+01:00

Fet i acomplert. Amb els meus alumnes i les meues alumnes de 1r ESO E estic encantada. Tal i com vaig comentar al bloc, després de la lectura d´històries de por els llançaria l´activitat de vindre disfressats amb el que tinguren per casa relacionat amb les históries que havien llegit. Tot seguit us mostre el resultat. Per a mi fou genial. Espere que també ho fora per a ells.

RESPECTEM-NOS

2009-10-27T09:38:00.003+01:00

Ahir, 26 d´octubre, per primera vegada durant la meua experiència docent, una alumna em digué la següent afirmació: "a mi háblame en ESPAÑOL".

La situació fou la següent: jo estava de guàrdia i els/les alumnes coneixen les normes del centre que no poden anar al bany en hora de classe; sí que poden anar en l´espai entre una classe i l´altra. Doncs, al fer-li jo aquesta reflexió i òbviament utilitzant la meua llengua materna (i paterna) ella s´alterà d´un mode tan rotund que em va deixar amb la paraula a la boca.
La meua reflexió és: quin tipus de respecte transmetem a les nostres classes, aules, pel carrer a aquest alumnat que té odi cap a una llengua que gaudeix de l´oficialitat al nostre territori? Sentirà el mateix quan es descarregue música en anglés al seu MP3? I quan estiga al parc i escolte un grup de persones magribines parlant àrab? I, entrarà a alguna tenda d´aquestes de tot a un euro , que la majoria està regentada per xinesos/-es on parlen entre ells la seua llengua nativa?

PUPURRI CANÇONS VALENCIANES

2009-10-23T17:11:00.002+02:00

Aquest estiu per casualitat vaig trobar un grup de música molt valencianot i em va encantar. Bajoqueta Rock. Aci us adjunte el tema que he trobat al youtube. És una espècie de karaoke al mateix temps que ells canten va eixint la lletra per a que la pugueu seguir. Espere que us agrade... Clique damunt la paraula Bajoqueta Rock del text. Potser a classe escoltem algun troç.

HISTÒRIES DE POR

2009-10-23T16:58:00.003+02:00

Amb l´alumnat de 1r curs de l´ESO estem llegint a l´aula el llibre Històries de por. La veritat és que a tots els estan agradant molt les històries i sobretot el clima que s´ha creat a l´aula. Els dies que toca lectura quan jo arribe a l´aula ja han baixat les persianes i està tota la classe asseguda a les seues cadires esperant-me per a que comence la lectura.

Abans que s´acabe el llibre provaré una nova experiència que me l´ha donada la meua companya de departament, Carme, es tracta que l´alumnat porte a classe vestimenta, objectes propis d´històries de por.

Carme m´ha comentat que ho ha fet amb els seus alumnes i tots van arribar a l´aula ataviats amb roba negra, calaveres, ciris, entre d´altes coses i va eixir molt bé l´experiència. Ja comentaré jo com m´ha resultat a mi.

NOUS AIRES, NOVES VISIONS

2009-10-23T16:41:00.003+02:00

És ja algun el temps que porte a la docència i de vegades em pregunte que recordaran els meus alumnes d´aci uns 8 o 10 anys de les seues classes i dels seus professors. Mirant cap al futur, realment m´abelliria molt trobar-me´ls i veure quines són les coses que recorden.

Tota aquesta reflexió la faig perquè me´n adone que diàriament a les nostres aules cada vegada els xiquets i les xiquetes tenen menys normes de conducta, es distrauen amb major dificultat, els nivells d´aprenentatge i concentració són molt reduïts... Aleshores hi ha vegades que a les meues classes de valencià em dedique més a transmetre´ls valors i models per a la seua vida futura que no l´assignatura en qüestió. No sé si amb açò estaré fent la meua feina o no. Però la veritat és que a mi m´agrada i trobe que funciona amb l´alumnat.

NOU CURS NOU DESTÍ

2009-09-09T17:06:00.002+02:00

Aquest curs escolar 2009-2010 canvie de província. Fins ara els meus destins provisionals com a professora sempre havien estat a la província d´Alacant. Aquest nou curs impartiré les meues classes a l´IES Joanot Martorell a València.

De moment estic contesta sobretot pel que fa a la situació del centre. Després una vegada comencen les classes el 15 de setembre ja veurem l´alumnat.

ACLARACIÓN

2009-04-21T15:40:00.002+02:00

Que conste que el cambio de letra en mi blog ha sido por una causa justificado. Me encuentro realizando un curso del CNICE "La prensa como recurso didáctico" y para mi tutora era imposible la corrección del trabajo en valenciano.

Una vez finalizado el curso regresaré con mi lengua materna y con la lengua de la cual soy profesora. Espero que esto no decepcione a nadie...

Empar Fayos Sancho.

AUSIAS MARCH

2009-04-21T15:29:00.003+02:00

Como hemos empezado el trimestre estudiando la vida y la obra de Ausias March os anoto la dirección de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes dónde aparece un vídeo que os cuenta cómo vivió el gran poeta valenciano. Recordando que este año se celebra el 550 aniversario de su muerte. Podeis encontrar el enlace en el apartado de "Enllaços interessants".

LIBROS DE LECTURA PARA LA TERCERA EVALUACIÓN

2009-04-21T15:05:00.002+02:00

Para la tercera evaluación he propuesto a mis alumnos la utilización de la BIBLIOTECA DEL CENTRO. En lugar de leerse toda la clase el mismo libro, he pensado que una opción muy interesante seria utilizar los libros de valenciano que hay en la biblioteca. Así pues, grupo por grupo empezamos a visitar la biblioteca antes de irnos de vacaciones y cada alumno escogió aquel libro que más le gustó: por el autor, el título, el número de páginas...

Esperando así que les guste y disfruten más en su aventura como lectores...

NUEVO ENLACE

2009-04-21T14:59:00.002+02:00

He publicado un nuevo enlace que es muy útil para la comunidad educativa. Se trata de una página del Ministerio de Educación donde ofrece cursos, y materiales educativos para llevar a cabo en nuestras aulas. Sus siglas son: CNICE.

TALLER PER MILLORAR LES RELACIONS

2009-04-02T09:30:00.003+02:00

AHIR VINGUEREN AL NOSTRE CENTRE DUES COMPANYES DE cA rEVOLTA PER A FER UN TALLER DE MILLORAR LES RELACIONS.

El taller consití en presentar tres casos comuns o models de tres parelles adolescents. A partir d´eixe rols els alumnes i alumnes havien d´extraure quin era el problema en eixa parella, si allò era amor, si es podia solucionar...

Tingué molt d´èxit i l´alumnat quedà content. Moltes gràcies Lluïssa Cifre i companya.

XARRADA-COL.LOQUI AMB VICENT SANCHIS

2009-03-30T12:20:00.004+02:00

Després de molt de temps d´oblit d´aquest blog torne per a contar l´experiència amb els alumnes de 3r ESO que recibiren el divendres 27 de març a l´autor de les tres nove.les que ells han llegit aquest segon trimestre.

L´ENTREVISTA

2009-01-13T10:17:00.003+01:00

Tothom sap què és una entrevista. Quan volem conéixer o saber més coses d´un personatge el que fem és llegir alguna entrevista que li hagen fet i d´aquesta manera ens podem acostar a eixa persona.
A les meues classes no sols han fet ENTREVISTES IMAGINÀRIES als ídols dels meus alumnes. Tant de bo hagueren volgut ells. Poder entrevistar a futbolistes, actors, actrius i models que ells admiren... Però per un dia es van posar a la pell de l´entrevistat i alhora de l´entrevistador i elaboraren grans entrevistes.
Pròximament us en passaré alguna...

Però les entrevistes més originals sorgiren a la classe que en lloc d´entrevistar un personatge, feren una entrevista a un objecte. Podia ser un mòvil, la televisió, la PSP, la rentadora, un foli... qualsevol objecte que els fera la vida més fàcil o els la complicara. Ho passarem tots genial. Ells fent-la i després llegint-la. També us en passaré unes quantes. Us agradaran...

NOVES PROPOSTES

2009-01-13T10:06:00.003+01:00

Hola a tots. Em començat aquest trimestre molts forts dintre les aules de 3r ESO amb la tornada de les vacances.

Alguns alumnes han fet un bon treball durant les vacances de nadal i han entregat uns treballs dignes de menció d´HONOR . Tinc pensat demanar-los permís per a publicar-los i així tothom els pot llegir. Es tracta d´un treball d´investigació sobre el paper de la dona dintre les seues famílies: com aquesta posició amb el temps va evolucionant fins aconseguir la igualtat entre dones i homes...

MÉS LLUNY. OBRINT PAS

2008-12-22T17:12:00.003+01:00

Si voleu escoltar i vore el videoclip de la cançó que escoltarem a classe d´oobrint pas a continuació us done l´enllaç. Cliqueu damunt la paraula Obrint Pas i a gaudir de la música en valencià!!

US DESIGE BON NADAL A TOTS!!!

2008-12-22T16:56:00.004+01:00

Encara que ha classe em vaig acomiadar de tots desitjant-vos un bon nada, aprofite aquest espai virtual per recordar-vos que durant aquestos dies festius hi ha temps per a tot: gaudir amb la família, eixir amb els amics, recapacitar sobre com ha anat l´avaluació, plantejar-se objectius per a any nou... I fer els deures que Empar us ha manat per a casa.
Recordeu:
3A l´informe de detectius a casa (1-2 fulls) i les activitats del text fotocopiat.
3B l´informe de detectius a casa (1-2 fulls) i les activitats del text fotocopiat.
3C l´informe de detectius a casa (1-2 fulls) i les activitats del text fotocopiat.
3D activitats del llibre de lectura: feu-les a la llibreta vostre a continuació del altres capítols llegits a classe.
3E l´informe de detectius a casa (1-2 fulls) i les activitats del text fotocopiat.

ACTIVITAT D´ANÀLISI SINTÀCTIC

2008-11-21T13:13:00.004+01:00

Tal qual us he dit aquest matí a l´aula, tot seguit us deixe ací unes quantes frases perquè vosaltres les analitzeu tranquil.lament a la vostra casa. Espere que no tindreu cap problema. Vinga ànim i a passar un bon cap de setmana...
1. Víctor sembla bona persona.
2. Exigim una bona aula.
3. El meu germà és bomber.
4. Vens la moto?
5. Marta viu en un xalet.
6. Demà ens veurem.
7. Jo isc a passejar amb el meu gos.
8. Maria estudia tercer curs.
9. Els llibres són molt interessants.
10. Robert ha assegurat la casa per als seus iaios.

Us recorde: no cal fer-les totes. El que compta és anar pillant-li el truquet.

Ignasi

2008-11-20T13:06:00.003+01:00

Us mostre l´enllaç per a entrar a la pàgina d´Ignasi. Un company professor de música a l´IES Hermanos Amorós de Villena entre moltes altres coses que ells fa a diari... Accedir

L´ANÀLISI SINTÀCTIC

2008-11-19T10:17:00.003+01:00

Hui a les classes estem explicant les funcions sintàctiques que els diferents sintagmes fan dins l´oració. Recordeu:
1r indicar el subjecte
2n dir si el predicat és verbal o nominal
3r indicar el nucli del subjecte i a continuació el nucli del predicat
4r anar sintagma per sintagma i indicar: CD; CI; CCL, CCT, Atribut, CRVerbal...
Ànim que tots aquestos mecanismes us serviran per a enriquir la vostra llengua.

ACLARIMENTS

2008-11-18T10:20:00.002+01:00

A l´apartat d´enllaços interessants us he penjat dues noves adreçes que potser us ajudaran en la vostra tasca d´aprenentatge de la llengua.
Una és el diccionari valencià. Ja feia molt de temps que volia posar una adreça per si en un moment determinat esteu llegint un llibre o trobeu una paraula desconeguada. Aci us penje un diccionari en línia. Espere us servisca.
L´altra adreça és del Departament de Catalunya: en ella trobareu unitats didàctiques molt fàcils per a entendre conceptes bàsics de l´ortografia, la gramàtica i sobretot vocabulari.
A gaudir de la nostra llengua.

LAIA

2008-11-18T10:07:00.002+01:00

Aquest és el títol de l´últim conte que Vicent Sanchis, un rafelguarany igual que jo ha publicat com a últim treball. La setmana passada feu la presentació a la llar dels jubilats on assistí un inesperat públic molt interessat en la figura literària d´aquest habitant que ja ens ha deleitat amb una Història sobre el poble i algunes que algres novel.les sempre com a punt de partida el seu poble natal.
Laia és un conte per a nens menuts on descriu l´arribada a Espanya d´una xiqueta xinesa que ha estat adoptada per un pares valencians.
Us anime que el compreu i el llegiu o regaleu als vostres estimats. A gaudir d´aquesta lectura.

UN NOU CURS

2008-11-05T10:08:00.003+01:00

Hola de nou a tots aquells que feu servir aquest blog i done també la benvinguda als qui no el coneixien fins ara. Tornaré a rependre aquest blog com a ferramenta amb els meus alumnes. Aquest any estic a Villena a l´IES Hermanos Amorós. I continue donant valencià a 3r ESO. A més, també tinc una hora setmanal d´Alternativa a la religió.
Tot allò que pose en marxa us ho aniré contant. Espere que tots junts passem un bon curs!!!

Romanç del Cec

2008-02-05T10:20:00.000+01:00

Aci tenim un clàssic de la nostra música. AL Tall que ens ofereix un documental amb la música del Romanç del Cec per contar-nos un dels cápítols més amargs de la nostra història com a poble valencià.

La Publicitat

2008-02-05T10:14:00.000+01:00

Amb els alumnes de 3er ESO de L´IES Azorin de Petrer estem estudiant L´ÀMBIT PUBLICITARI. Aquesta és la redacció d´una alumna Laura Fusinato sobre el que ells pensa que és i per a que serveix la publicitat.

LA PUBLICITAT

La publicitat es definix com el conjunt de mitjans que s'empren per a divulgar notícies o anuncis de caràcter comercial, per a atraure a possibles compradors, espectadors, usuaris, etc.

La publicitat vulguem o no està present en nosaltres tots els dies, a la tele, a Internet, a la premsa, als cartells, a la ràdio…

És impossible no ser una víctima de la publicitat.
A tots crec jo, encara que a vegades diguem el contrari, ens influïx la publicitat, perquè sinó, creieu vosaltres que tindria tant d'èxit i ens bombardejarien tan constantment tots els dies amb milers i milers de missatges publicitaris?
Jo crec que no, i si ho fan és perquè els ix rentable i obtenen molts beneficis.

A vegades la publicitat utilitza tècniques molt exagerades i extremes arribant-te a mentir, fent-te creure que per consumir el producte que t'estan venent tots els teus problemes es van a solucionar, seràs el més guai, seràs millor acceptat, tot serà meravellós…

Hui en dia el màrqueting per a la nostra societat importa molt, si no tenim tres teles a casa, un mòbil per a cada membre de la família, dos o tres cotxes, dos o més ordinadors, una play station, una eixugadora, unes nike, un ipod,…i així fins a uns mil productes més…
que si no els tenim, no sóm ningú…
Considerem que és imprescindible tindre-ho tot…en el moment en què ix al mercat algun producte desitgem ja tindre-ho…
I açò comporta què siguem uns consumistes addictius, i que siguem esclaus del treball, per a guanyar més diners i així poder comprar més i més coses…

En fi, sincerament a mi m'agradaria que cadascú fóra immune als atacs publicitaris de la publicitat i que cadascú comprara, portara i consumira el que realment li agrada.

Realitzat per: LAURA FUSINATO PONCE
Curs: 3ºA

REDACCIÓ AMB CINC PARAULES

2007-12-14T10:04:00.001+01:00

Ací us mostrem el resultat d´una alumna de 1er de Batxillerat que havia d´emprar a una redacció unes paraules determinades. Les paraules eren: arbre, classe, muntanya, roig, Petrer.

Redacció
Es va alçar com tots els dies, a les set i mitja per anar a classe. Hui era un dia diferent. Hi havia una excursió a la muntanya, però no era qualsevol excursió. En aquesta excursió anava el xic de l'altra classe que li agradava i havia d'estar perfecta. Tenia una cara molt bonica, tot havia que dir-ho, però això només no era suficient, la roba també era important. Va entrar a la seua habitació i va obrir l'armari, on trobà tota la seua roba, la major part d'ella de color roig (el seu color favorit), i comença a probar-se faldes i camises, fins que finalment es va decidir per uns pantalons curts vaquers, una camisa negra que li estava un poc gran, i unes sandalies amb un cor negre amb ales. Va eixir de casa en direcció a l'institut. L'excursió era a una muntanya situada a un poble anomenat Petrer. Quan va arribar a la porta de l'institut el va buscar per tot arreu, fins que apartat, recolçat en l'arbre més alt, el va trobar.
Van pujar a l'autobús i els van obligar a asseure's per order de llista per controlar-los millor. A ella li tocava davant d'ell! La seua amiga estava asseguda al seu costat i intentava convèncer-la perquè parlara amb ell i es fera la seua amiga. Però ella era molt tímida i aparentment antisocial...
Quan es va decidir a parlar-li, un xic va apropar-se a Pau (xic que li agradava), i li plantà un bes als llavis.
-No pot ser...!-No pogué dir res més.

Desiré Jareño.

REDACCIÓ AMB CINC PARAULES

2007-12-14T10:04:00.000+01:00

Junta Qualificadora del Valencià

2007-11-14T18:51:00.000+01:00

Per a tots aquells que us interessen les proves per tenir algun títol de la Junta Qualificadora (elemental, mitjà o superior) us mostrem la pàgina de la generalitat on està tota la informació. Esperem us siga de profit...

VIDEO OSCAR BRIZ

2007-11-14T17:50:00.000+01:00

Per aquells interessants en la societat de principis de s.XIX us oferim que visiteu la següent adreça: www.youtube.es i després busquéu el video d´Oscar Briz titolat "Per la punta". Magnífic!!